علم اللغة

الدوافع (أو الحوافز) في اللغويات

مقدمة إن مفهوم ‘الدافع’ أو الحافز محاط بخلافات نظرية كمفهوم استراتيجية التعلم، ومع ذلك فقد أظهرت بحوث الدوافع (الحوافز) خلال العقدين الماضيين نمطًا مختلفًا تمامًا من التطور: فبدلًا من التدهور التدريجي ، فإن دراسة دوافع تعلم اللغة الثانية بلغ طفرة… اقرأ المزيد »الدوافع (أو الحوافز) في اللغويات

دوافع تعلم اللغة الثانية

دوافع تعلم اللغة الثانية: لمحة تاريخية وملاءمتها لمدارس الثانوية العامة في الجفارة، ليبيا إن للدوافع دور كبير في عملية تعلم اللغة، ومن المهم فهم تطورها النظري في هذا المجال لنكون قادرين على النظر في ملاءمتها لتعلم وتعليم اللغات الأجنبية. يشيع… اقرأ المزيد »دوافع تعلم اللغة الثانية

تطوير استراتيجيات تعلم اللغة

مقدمة وفقا لعلم النفس المعرفي، ليس هناك شك في أن المتعلمين ليسوا سلبيين عندما يتعلمون لغة أجنبية أو ثانية، لكنهم يشاركون بنشاط. وتظهر الأبحاث أن متعلمي اللغة الناجحين يطورون استراتيجيات تعلم لغة مختلفة ويمكنهم اختيار الأكثر فعالية منها لإنجاز مهمة… اقرأ المزيد »تطوير استراتيجيات تعلم اللغة

العوامل المؤثرة على استخدام استراتيجيات تعلم اللغة

 مقدمة يهتم هذا الفصل أساسًا بالبحث الذي تم إجراؤه للتحقيق في تأثير بعض المتغيرات التي تؤثر على اختيار واستخدام استراتيجيات تعلم اللغة (Language Learning Strategies). بعد مناقشة بعض التعاريف المقترحة لاستراتيجيات تعلم اللغة، سيتم استعراض مراحل مختلفة من أبحاث استراتيجيات… اقرأ المزيد »العوامل المؤثرة على استخدام استراتيجيات تعلم اللغة

علم اللغة التطبيقي

ماهية علم اللغة التطبيقي (applied linguistics)؟ عندما تُخبر شخصا ما بأنك عالم لغة تطبيقي، فسينظر إليك بحيرة. وإذا توسعت في التوضيح وأشرت إلى “أن هذا له علاقة بعلم اللغة”، فسيبدو مرتبكا رغم ذلك. وعندما تعلمه بأن اللغويات هي علم اللغة؟… اقرأ المزيد »علم اللغة التطبيقي

اكتساب اللغة: تحليل تفاضلي لوجهات نظر مختلفة

مقدمة على الرغم من وجود العديد من النظريات عن اكتساب اللغة (Language Acquisition)، فإن هذا الفصل يشرح بإيجاز ثلاثة منها فقط. تشمل النظريات التي سنناقشها في هذا الفصل النظرية السلوكية (The Behaviourist Theory)، نظرية تشومسكي (The Chomskyan Theory)، والنظرية التفاعلية… اقرأ المزيد »اكتساب اللغة: تحليل تفاضلي لوجهات نظر مختلفة

البحث الطولي في علم اللغة التطبيقي

البحث الطولي عكس المقطعي المستعرض تركز العديد من فروع علم اللغة التطبيقي رفيعة المستوى على الجوانب التنموية للفرد (على سبيل المثال، على تطوير محو الأمية أو الكفاءة في اللغة الثانية) كما أن دراسة التغير الاجتماعي تعتبر أيضا مجال بارز في هذا… اقرأ المزيد »البحث الطولي في علم اللغة التطبيقي

أعراف أطروحة الدكتوراه في علم اللغة التطبيقي من منظور أوروبي وأمريكي

نبذة مختصرة تقدم هذه المقالة إرشادات حول كيفية كتابة أطروحة دكتوراه جيدة في اللغويات التطبيقية وفقا للأعراف والمتطلبات التي تعتمدها عادة الجامعات الأوروبية والأمريكية. الغرض من هذه المقال هو توفير مرجع لكل من مرشحي الدكتوراه والممتحنين في ليبيا في محاولة… اقرأ المزيد »أعراف أطروحة الدكتوراه في علم اللغة التطبيقي من منظور أوروبي وأمريكي

علم اللغة الكمي

ملخص يستطلع هذا القصل طائفة مختارة من الأساليب الإحصائية التي تستخدم حاليا في الدراسات التجريبية والبحوث القائمة على الملاحظة في علم اللغة. ويغطي اختبارات حسن المطابقة (goodness -of-fit tests) وطرق اختبار الفرضيات الأحادية والمتعددة العوامل (mono-factorial and multifactorial hypothesis testing… اقرأ المزيد »علم اللغة الكمي

استقلالية المتعلم: من النظرية إلى التطبيق في السياق الليبي

1. مقدمة سنناقش في هذا القسم بعض الأفكار الرئيسية في مجال استقلالية المتعلم، وسنتطرق إلى امكانية تطبيقها في سياق تعلم اللغة الانجليزية كلغة أجنبية في ليبيا. وبعد توضيح ما المقصود باستقلالية المتعلم (التعلم التلقائي) والمستويات المختلفة للتحكم التي ينطوي عليها… اقرأ المزيد »استقلالية المتعلم: من النظرية إلى التطبيق في السياق الليبي

علم اللغة المعرفي

يشير علم اللغة المعرفي في علم اللغة وعلم المعرفة إلى مدرسة علم اللغة التي ترى أن خلق اللغة، وتعلمها، واستخدامها يمكن تفسيره بطريقة أفضل بالرجوع إلى الإدراك البشري بشكل عام. ويتميز علم اللغة المعرفي بالتزامه بثلاثة مواقف مركزية. أولا، إنه ينفي أن هناك قدرة لغوية… اقرأ المزيد »علم اللغة المعرفي

الإنجليزية كلغة أجنبية وأسطورة الناطق الأصلي

نجد أن المثل الأعلى للناطق باللغة الإنجليزية ليس منتشرا فقط في مجال تدريس اللغات الأجنبية وفي السياقات التعليمية الدولية، ولكن أيضا بوصفه أسطورة مستمرة ومتغلغلة على نطاق واسع في أذهان عامة الناس. هنا في ليبيا دائما ما أبدأ دوراتي من… اقرأ المزيد »الإنجليزية كلغة أجنبية وأسطورة الناطق الأصلي

تعلم اللغات يقوي شبكات الدماغ

وفقا لدراسة صينية أمريكية نشرت مؤخرا في مجلة علم اللغة العصبي (Journal of Neurolinguistics ) تعلم لغة جديدة يغير شبكة دماغك هيكليا ووظيفيا. يقول بينغ لي (Ping Li )، أستاذ علم النفس واللغويات، والعلوم وتكنولوجيا المعلومات في جامعة ولاية بنسلفانيا ان تعلم وممارسة… اقرأ المزيد »تعلم اللغات يقوي شبكات الدماغ

أثر اللغة الأم على تعلم اللغة الثانية

كيف تؤثر اللغة الأم على اكتساب اللغة الثانية؟تبحث دراسة جديدة في امكانية تأثير اللغة الأم على كيفية معالجة الدماغ الكلمات المسموعة في اللغة الثانية. بسبب اختلاف الاشارات في بداية ونهاية الكلمات من لغة للغة أخرى، فان اللغة الأم للشخص يمكن… اقرأ المزيد »أثر اللغة الأم على تعلم اللغة الثانية

علم اللغة

ما هو علم اللغة؟ علم اللغة هو دراسة اللغة. ومع ذلك، تختلف المعرفة بعلم اللغة عن معرفة لغة ما. فمثلما يستطيع شخص قيادة السيارة دون فهم العمليات الداخلية للمحرك، فهكذا، أيضا، يمكن للمتكلم أن يستخدم لغة دون أي معرفة واعية بهيكلها الداخلي.… اقرأ المزيد »علم اللغة