علم اللغة

علم اللغة الكمي

ملخص يستطلع هذا القصل طائفة مختارة من الأساليب الإحصائية التي تستخدم حاليا في الدراسات التجريبية والبحوث القائمة على الملاحظة في علم اللغة. ويغطي اختبارات حسن المطابقة (goodness -of-fit tests) وطرق اختبار الفرضيات الأحادية والمتعددة العوامل (mono-factorial and multifactorial hypothesis testing… اقرأ المزيد »علم اللغة الكمي

استقلالية المتعلم: من النظرية إلى التطبيق في السياق الليبي

1. مقدمة سنناقش في هذا القسم بعض الأفكار الرئيسية في مجال استقلالية المتعلم، وسنتطرق إلى امكانية تطبيقها في سياق تعلم اللغة الانجليزية كلغة أجنبية في ليبيا. وبعد توضيح ما المقصود باستقلالية المتعلم (التعلم التلقائي) والمستويات المختلفة للتحكم التي ينطوي عليها… اقرأ المزيد »استقلالية المتعلم: من النظرية إلى التطبيق في السياق الليبي

علم اللغة المعرفي

يشير علم اللغة المعرفي في علم اللغة وعلم المعرفة إلى مدرسة علم اللغة التي ترى أن خلق اللغة، وتعلمها، واستخدامها يمكن تفسيره بطريقة أفضل بالرجوع إلى الإدراك البشري بشكل عام. ويتميز علم اللغة المعرفي بالتزامه بثلاثة مواقف مركزية. أولا، إنه ينفي أن هناك قدرة لغوية… اقرأ المزيد »علم اللغة المعرفي

علم اللغة

ما هو علم اللغة؟ علم اللغة هو دراسة اللغة. ومع ذلك، تختلف المعرفة بعلم اللغة عن معرفة لغة ما. فمثلما يستطيع شخص قيادة السيارة دون فهم العمليات الداخلية للمحرك، فهكذا، أيضا، يمكن للمتكلم أن يستخدم لغة دون أي معرفة واعية بهيكلها الداخلي.… اقرأ المزيد »علم اللغة

مختصر إجراء البحوث في علم اللغة

كيف يقوم علماء اللغة بإجراء البحوث؟ حسنا، أول شيء في إجراء البحوث هو معرفة ما إذا كان البحث المُراد القيام به كمي أو نوعي. بالنسبة للبحث الكمي، يقوم الباحث بصياغة فرضية ومن ثم يجمع بيانات عددية دقيقة بهدف دعم فرضيته.… اقرأ المزيد »مختصر إجراء البحوث في علم اللغة

مناهج البحث في علم اللغة التطبيقي

المقدمة في ميدان واسع مثل علم اللغة التطبيقي، الذي يشمل مدى واسع من المواضيع المتداخلة مع العديد من الفروع في هذا المجال، فإن أي لمحة عامة عن مناهج البحث يجب أن تكون انتقائية للغاية. وصفت داف (Duff, 2002a) العديد من… اقرأ المزيد »مناهج البحث في علم اللغة التطبيقي