بالتزامه بثلاثة مواقف مركزية. أولا، إنه ينفي أن هناك قدرة لغوية مستقلة في العقل؛ ثانيا، يرى قواعد اللغة من حيث التصور. وثالثا، يدعي أن معرفة اللغة تنشأ من استخدام اللغة.

- علم الدلالة المعرفي الذي يتعامل أساسا مع الدلالات المعجمية
- المناهج المعرفية للنحو التي تتناول أساسا علم التراكيب وعلم الصرف وغيرها من مجالات النحو التقليدية.
- علم الأصوات المعرفي.
- قواعد التراكيب والنحو المعرفي.
- الاستعارة المفاهيمية والخلط المفاهيمي.
- مخططات الصور وديناميات القوة.
- التنظيم المفاهيمي: التصنيف، الكناية، أطر الدلالات، والأيقونات Iconicity.
- التوضيح والذاتية.
- الإيماء ولغة الإشارة.
- النسبية اللغوية.
- علم الأعصاب الإدراكي.
- النماذج الحاسوبية للاستعارة واكتساب اللغة.
- أبحاث علم اللغة النفسي.
- يعتبر علم الدلالة المفاهيمي، الذي تتبعه عالم علم اللغة التوليدي جاكندوف (Jackendoff) مرتبط بسبب واقعيته النفسية النشطة وإدراجه للتركيب النموذج والصور البلاغية.
استاذ علم اللغة التطبيقي واللغة الانجليزية في جامعة طرابلس وعدد من الجامعات الليبية. حصل على الشهادة الجامعية والماجستير من ليبيا، وشهادة في تعليم اللغة الإنجليزية من جامعة سري البريطانية (Surrey)، ودرس برنامج الدكتوراه في جامعة إيسيكس ببريطانيا (Essex). قام بنشر ثمانية كتب والعديد من المقالات والدراسات والأبحاث.