الرئيسية / آخر المنشوراتصفحه 3

آخر المنشورات

فكرة الساعة الرملية حول البحث

فلسفة البحث

ربما يعتقد القارئ أن البحث شيء مجرد جدا ومعقد. ربما يكون كذلك، ولكننا سنرى أنه إذا تم فهم الأجزاء أو المراحل المختلفة للمشروع البحثي وكيف تترابط وتتناسب معا، فإننا سنجد أنه ليس معقدا كما قد يبدو للوهلة الأولى. إن لدى المشروع البحثي هيكلية معروفة – بداية ووسط ونهاية، حيث سنقوم

إقرأ المزيد »
بناء المفاهيم

بناء المفاهيم

من أين تأتي الموضوعات البحثية؟ إذن كيف يتوصل الباحثين إلى أفكار مشاريعهم البحثية؟ على الارجح أن احد المصادر الشائعة للأفكار البحثية هي الخبرة في المشاكل العملية في مجال الباحث. يتشارك العديد من الباحثين مباشرة في تنفيذ البرامج الاجتماعية والصحية أو الخدمية ويصلون إلى أفكار بناءًا على ما يرونه يحدث من

إقرأ المزيد »
البحث على الانترنت

كيفية القيام بالبحث على الإنترنت

البحث على الإنترنت يتوجه العديد من الطلاب إلى الإنترنت للقيام بالبحث من أجل إنجاز مهامهم وواجباتهم، كما يطلب الكثير من المعلمين والمدربين مثل هذه الأبحاث عند تحديدهم لموضوعات الأبحاث. ومع ذلك، فإن البحث على الإنترنت يختلف كثيرا عن البحث في المكتبات التقليدية، ويمكن للاختلافات أن تسبب مشاكل. تعتبر الشبكة مورد

إقرأ المزيد »

الطريقة العلمية

مقدمة الطريقة العلمية (أو المنهج العلمي)، كما عرفها مختلف العلماء والفلاسفة، ينكون من تركيبة محكمة وخطوات محددة وصارمة ينبغي اتباعها. في الواقع، باستثناء عدد قليل من العلوم الفيزيائية المحددة بدقة، فإن معظم التخصصات العلمية يجب أن تتكيف وتتبع هذه القواعد، وخاصة العلوم الغير قادرة على التنبؤ بالكائنات الطبيعية والبشر. ليس

إقرأ المزيد »

العوامل المؤثرة على استخدام استراتيجيات تعلم اللغة

 مقدمة يهتم هذا الفصل أساسًا بالبحث الذي تم إجراؤه للتحقيق في تأثير بعض المتغيرات التي تؤثر على اختيار واستخدام استراتيجيات تعلم اللغة (Language Learning Strategies). بعد مناقشة بعض التعاريف المقترحة لاستراتيجيات تعلم اللغة، سيتم استعراض مراحل مختلفة من أبحاث استراتيجيات تعلم اللغة. وبعدها ستتم مناقشة العوامل التي تؤثر على استخدام

إقرأ المزيد »

كيف تصنع المعرفة

مقدمة ربما يكون قد صادفك تعبير أن «العلم فعل». هذا التعبير هو جواب على سوء فهم بعض الناس بأن العلم هو مجرد تراكم للمعرفة الثابتة. ولكن المعرفة هي قيد المراجعة المستمرة وقد تتغير أحيانا، العلم كوسيلة من وسائل البحث يجعل كل النظريات قابلة للتغيير بعد اكتشاف الأدلة الجديدة. تخلق الأدلة

إقرأ المزيد »

A Day in the Life of an English Teacher

The fact that I am in Spring and have just returned from hiking in Al-Hira valley summarizes the reason why I chose to work in Asswani, a region south of Tripoli considered to be one of the best agricultural areas in Libya. Since I am from Zahra, the greenest city

إقرأ المزيد »

أخلاقيات البحث

نحن نمر بمرحلة تغيير عميق في فهمنا لأخلاقيات البحوث التطبيقية الاجتماعية. منذ ما بعد الحرب العالمية الثانية مباشرة وحتى أوائل التسعينات، كان هناك تتطور تدريجيا لإجماع حول المبادئ الأخلاقية الأساسية التي ينبغي أن تقوم عليها الجهود البحثية. يبرز حدثان مميزين (من بين أحداث أخرى كثيرة) كرمز لهذا الإجماع. أظهرت محاكمة

إقرأ المزيد »

The Relationship Between Motivation and Autonomy: A Study of Libyan University English Majors

Faraj Mohamed Sawan, Tripoli University, Tripoli, Libya; Correspondence: alsawani@gmail.com. Abstract: This study has examined the relationship between autonomy and motivation through collecting data from 76 Libyan university English majors by means of two piloted questionnaires. The aim was to see whether motivated Libyan university English majors are autonomous learners. The

إقرأ المزيد »

علم اللغة التطبيقي

ماهية علم اللغة التطبيقي (applied linguistics)؟ عندما تُخبر شخصا ما بأنك عالم لغة تطبيقي، فسينظر إليك بحيرة. وإذا توسعت في التوضيح وأشرت إلى “أن هذا له علاقة بعلم اللغة”، فسيبدو مرتبكا رغم ذلك. وعندما تعلمه بأن اللغويات هي علم اللغة؟ فسيتعجب ويعتقد أنك تتحدث الكثير من اللغات؟ وبعد إجابتك له

إقرأ المزيد »
المعلمين للغة الانجليزية

يوم من حياة معلم لغة إنجليزية

إن حقيقة أنني في منتصف مارس / أذار، وقد عدت للتو من التنزه في وادي الهيرة، يلخّص نوعا ما سبب اختياري العمل في السواني، وهي منطقة جنوب طرابلس تعتبر من أفضل المناطق الزراعية الليبية. وبما أنني من الزهراء، المدينة الأكثر اخضرارا في غرب ليبيا، فإن أول شرط مسبق عند البحث

إقرأ المزيد »

التحليل التجميعي (Meta-Analysis Design)

التعريف والغرض التحليل التجميعي (أو التلوي) هو منهجية تحليلية مصممة للتقييم المنهجي وتلخيص النتائج من عدد من الدراسات الفردية، وبالتالي، زيادة حجم العينة الكلي وقدرة الباحث على دراسة النتائج التي تهمه. إن الغرض من ذلك ليس مجرد تلخيص المعرفة الموجودة، ولكن لتطوير فهم جديد لمشكلة البحث باستخدام التفكير المنطقي. وتشمل

إقرأ المزيد »

التصميم الطولي

تعريف التصميم الطولي وغرضه تتبع الدراسة التي توظف التصميم الطولي نفس العينة مع مرور الوقت، وتقوم بملاحظات متكررة. على سبيل المثال، يتم في دراسات المسح الطولية مقابلة نفس المجموعة من الناس في فترات منتظمة، مما يمكّن الباحثين من تتبع التغيرات على مر الزمن وتربطها بمتغيرات قد تفسر سبب حدوث التغييرات.

إقرأ المزيد »

التصميم التجريبي (Experimental Design)

التعريف والغرض مخطط للإجراءات التي تمكن الباحث من الحفاظ على السيطرة على جميع العوامل التي قد تؤثر على نتيجة التجربة. وعند القيام بذلك، يحاول الباحث تحديد أو التنبؤ بما قد يحدث. وغالبا ما يستخدم التصميم التجريبي عندما يكون هناك أولوية زمنية في علاقة سببية (سبب يسبق النتيجة)، وهناك اتساق في

إقرأ المزيد »

التصميم الوصفي (Descriptive Design)

تعريف التصميم الوصفي وغرضه يساعد التصميم الوصفي على تقديم إجابات لأسئلة من، ماذا، متى، أين، وكيف المرتبطة بمشكلة بحثية معينة. لا يمكن للدراسة الوصفية أن تؤكد بشكل قاطع الإجابات على السبب (لماذا؟). يتم استخدام البحث الوصفي للحصول على معلومات تتعلق بالوضع الحالي للظواهر ووصف “ما هو موجود” فيما يتعلق بالمتغيرات

إقرأ المزيد »

البحث العلمي

اشترك في نشرتنا الأكاديمية

الرجا الانتظار ....
وكن أول من يقرأ جديدنا

البحث النوعي

Important_Topics_in__Cover_for_Kindle

إتبعنا على Google+

 

The Chomskyan Theory Book

إحصائيات الموقع

  • 22٬011 الزوار
الرجاء الانتظار...

اشترك في نشرتنا الأكاديمية

هل تريد أن تكون الأول الذي يقرأ جديدنا؟ أدخل اسمك وإيميلك أدناه لتكون أول من يشاهد منشوراتنا.